恭喜津桥留学美国部又收获一枚院校OFFER——伊利诺伊大学。祝贺JHR同学!

　　(津桥留学的成功案例为真实案例，盗用必究!)

　　学生姓名： JHR同学

　　毕业/就读院校：北京市私立汇佳(IB)学校

　　GPA成绩：GPA--4.1/4.75;

　　语言成绩：TOEFL--101; SAT—1790

　　主录学校：

　　伊利诺伊大学香槟校区

　　其他录取学校：

　　加州大学欧文分校

　　宾州州立大学帕克分校

　　俄亥俄州立大学哥伦布校区

　　德州大学奥斯汀分校

　　录取专业： 广告专业

　　学生优势：

　　父母虽然都有自己的期望，但他们都很尊重孩子的想法、相信学生，也非常支持孩子自己的决定。这也养成了孩子独立的性格。

　　1) 个性描述：活泼开朗，有想法、沟通能力强、积极主动、自信、对自己的事情很上心。

　　2) 学生英语口语流畅，反应快

　　3)活动经历：活动经历丰富、兴趣爱好广泛, 有助于挖掘亮点。

　　活动奖项：

　　1)体育队队长、学生宿舍管理*、天音表演艺术社团社长、班*表演编剧及导演

　　2 ) 成立零售限量版乔丹耐克鞋网店

　　3)组织捐赠、参加义工等多项公益活动

　　4)参加罗彻斯特大学IB Conference、个人研究项目

　　5)热衷于篮球，hip-hop说唱音乐等多项活动

　　6)各种校歌、晚会、毕业典礼主唱之一，自编自导班*浪漫喜剧

　　申请难点：

　　相对于申请目标学校的其他同学，托福、SAT成绩都不突出。对于学校的定位，尤其是所选专业都选择了比较靠前的学校。

　　案例分析：

　　初见JHR同学，白净、开朗、阳光、有礼貌、是那种初见就能留下好印象的学生。 经过深入的沟通，发现这个孩子不仅如其外在所呈现出来的特点，而且有自己的想法，有个性、兴趣广泛、多才多艺： 篮球队队长、各种校歌、晚会、毕业典礼歌曲主唱之一、自编自导班*浪漫喜剧等等。值得一提的是，孩子的口语很不错，跟外教能轻松的沟通、交流自己的想法。

　　但是，令人担忧的是学生的标考分数一直没考出来。 学生8月份托福97分， 6月份SAT只有1500多。学生说是由于马虎，才考了不理想的分数，学生预计10月份SAT达到1800。鉴于学生的自信以及我们的美好期望， 针对预估的SAT分数，我们8月份暂定了一批学校，等10月份SAT成绩出来后再决定申请不申请EA、ED。 而学生10月份的SAT只考了1650。针对这个成绩，学生和家长都很失望， 所以放弃了EA、ED的申请。

　　另外，在学校数量上，学生决定申报的大学有十几所之多，虽然这样增加了录取的可能性，但学生也面临着繁重的论文写作压力。 每个大学都有自己的论文要求，而且学生要写英文的论文。令人欣慰的是JHR同学每次都能在规定的时间交上论文。由于学生要考IB文凭，有一部分时间要做IA，准备复杂的EE。课业如此繁重，学生有时会忘记交论文， 然而，再催时，学生会告知我：老师，第二天早上你肯定就收到我的论文了。 第二天查看邮箱，看到学生是半夜近两点发给我的。瞬间，有些心疼这个孩子。 针对学生的文书，我们为学生安排了美国名校毕业资深的外教老师为其做文书全程辅导，重点挖掘了学生与商科专业有关的零售限量版乔丹耐克鞋网店的经历。 并让学生时时跟外教沟通交流论文的想法和思路，经过反复的沟通、润色、修改、审核， 确保*终每篇论文都是精心雕琢的。

　　11月份，老师开始申请加州的学校以及申请截止日期比较靠前的伊利诺伊大学香槟分校等学校，并帮助同学完成申请。同时，我们鼓励学生，将重心放在备考上，全力准备12月份的SAT考试，以及托福考试。

　　*终学生10月份考出了101的托福，12月份考出了1790的SAT分数，不高不低，但是针对同水平的学生，JHR的标考并不突出，可以说对于目标学校还有一定的差距。 鉴于，JHR学生口语好的优势， 我们建议学生参加了InitialView面试， 以弥补学生在标考分数上的劣势。 在面试之前，由外教给学生进行面试培训。 学生面试完，外教评价，学生应变能力很强。

　　功夫不负有心人，*后，我们收获了伊利诺伊大学香槟校区、德州大学奥斯汀分校、宾州州立大学帕克分校、加州大学欧文分校，俄亥俄州立大学哥伦布校区等大学的offer。

　　1790的SAT能被伊利诺伊大学香槟校区、德州大学奥斯汀分校录取，这是学生和家长都始料未及的，也是我们合理规划，扬长补短的成果。